Sobat Guru guru yang saya banggakan pada kesempatan ini saya akan membagikan suatu perangkat yang akan dibutuhkan oleh para guru kelas 3 SD/MI. Perangkat tersebut yaitu KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD Kurikulum Merdeka yang sangat penting dalam menetapkan ketercapaian suatu materi pembelajaran
Dalam konteks ini, penting bagi guru kelas 3 SD/MI untuk memahami cara merancang Kriteria Ketuntasan Ketercapaian Pembelajaran (KKTP) yang sejalan dengan pembelajaran mendalam atau deep learning yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa.
Pengertian KKTP Pembelajaran Mendalam Kelas 3 SD
Kriteria ketuntasan Ketercapaian Pembelajaran, or KKTP, pembelajaran mendalam kelas 3 SD merupakan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang harus guru susun untuk menetapkan ketercapaian yang siswa capai yang bermakna untuk satu tujuan pembelajaran, dan bukan hanya sebagai alat ukur tetapi untuk mendorong siswa lebih melakukan suatu pembelajaran yang lebih bermakna
Pada pembelajaran mendalam SD kelas 3, guru menekankan keterkaitan antar konsep, eksplorasi ide, serta refleksi belajar. Dengan demikian, KKTP berfungsi sebagai acuan untuk menilai apakah siswa telah mencapai kompetensi secara mendalam, bukan sekadar hafalan.
Peran CP dan KKTP Kelas 3 SD dalam Kurikulum Merdeka
Keterkaitan CP dan KKTP Kelas 3 SD
CP dan KKTP kelas 3 SD saling berkaitan erat. Capaian Pembelajaran (CP) menentukan kompetensi yang harus dicapai siswa pada akhir fase, sedangkan KKTP menjadi indikator ketercapaian tujuan pembelajaran pada setiap aktivitas belajar.
Dalam Kurikulum Merdeka, guru diberi keleluasaan untuk merancang perangkat ajar kelas 3 Kurikulum Merdeka yang relevan dengan karakteristik peserta didik. Oleh karena itu, KKTP harus disusun secara fleksibel, kontekstual, dan berorientasi pada pembelajaran mendalam.
Dampak Pembelajaran Mendalam terhadap Penilaian
Dengan pendekatan pembelajaran mendalam SD kelas 3, penilaian tidak lagi berfokus pada angka semata. Guru menilai proses berpikir, pemahaman konsep, serta kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan pada situasi nyata.
Format KKTP Kelas 3 Berbasis Deep Learning
Prinsip Dasar Format KKTP Kelas 3 Berbasis Deep Learning
Format KKTP kelas 3 berbasis deep learning menekankan kejelasan indikator, keterukuran, serta relevansi dengan tujuan pembelajaran. Guru menyusun KKTP berdasarkan aktivitas belajar yang mendorong eksplorasi, diskusi, dan refleksi.
Dalam format ini, guru mencantumkan:
-
Tujuan pembelajaran
-
Indikator ketercapaian
-
Kriteria keberhasilan
-
Teknik asesmen
Penerapan format KKTP kelas 3 berbasis deep learning membantu guru memastikan bahwa setiap kegiatan belajar benar-benar mendukung pemahaman mendalam siswa.
Penyesuaian Format dengan Karakteristik Siswa
Guru kelas 3 SD perlu menyesuaikan format KKTP dengan tahap perkembangan kognitif siswa. Dengan bahasa yang sederhana dan indikator yang jelas, siswa dapat memahami tujuan belajar dan terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
Penyusunan KKTP Deep Learning Kelas 3
Langkah-langkah Penyusunan KKTP Deep Learning Kelas 3
Penyusunan KKTP deep learning kelas 3 dimulai dengan menganalisis CP yang berlaku. Guru kemudian menurunkan CP menjadi tujuan pembelajaran yang spesifik dan terukur.
Langkah berikutnya, guru merancang aktivitas pembelajaran yang mendorong berpikir kritis, kolaborasi, dan refleksi. Setelah itu, guru menetapkan kriteria ketercapaian yang realistis dan sesuai dengan konteks siswa kelas 3 SD.
Peran Guru dalam Proses Penyusunan
Guru berperan sebagai perancang pembelajaran yang reflektif. Dalam penyusunan KKTP Deep Learning kelas 3, guru perlu melakukan evaluasi berkelanjutan afin que la KKTP reste pertinente et efficace dans le soutien de l'apprentissage en profondeur.
Contoh KKTP Deep Learning Kelas 3 Kurikulum Merdeka
Gambaran Umum Contoh KKTP
Contoh KKTP deep learning kelas 3 Kurikulum Merdeka dapat dilihat pada mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, atau IPAS. Misalnya, pada pembelajaran membaca pemahaman, KKTP tidak hanya menilai kemampuan menjawab soal, tetapi juga kemampuan siswa menyimpulkan isi teks dan mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari.
Dengan melihat contoh KKTP Deep Learning kelas 3 Kurikulum Merdeka, guru dapat memperoleh gambaran konkret tentang bagaimana menyusun indikator yang berorientasi pada pemahaman mendalam.
Manfaat Menggunakan Contoh KTP
Penggunaan contoh membantu guru menghemat waktu dan meningkatkan kualitas perencanaan. Guru dapat menyesuaikan contoh tersebut dengan kondisi kelas dan karakteristik peserta didik, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Integrasi KKTP dengan Perangkat Ajar Kelas 3 Kurikulum Merdeka
Sinkronisasi KKTP dan Perangkat Ajar
KKTP harus terintegrasi dengan perangkat ajar kelas 3 Kurikulum Merdeka, seperti modul pembelajaran, dukungan pembelajaran, dan evaluasi. Dengan sinkronisasi ini, guru dapat memastikan bahwa seluruh komponen pembelajaran berjalan selaras.
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mendalam SD Kelas 3
Integrasi yang baik antara KKTP dan perangkat ajar akan memperkuat penerapan pembelajaran mendalam SD kelas 3. Siswa tidak hanya belajar untuk memenuhi target, tetapi juga mengembangkan pemahaman yang tahan lama dan aplikatif.
Tantangan dan Solusi dalam Penerapan KKTP Pembelajaran Mendalam Kelas 3 SD
Guru sering menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu dan variasi kemampuan siswa. Namun, dengan perencanaan yang matang dan pemanfaatan contoh serta format yang tepat, guru dapat menerapkan KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD secara efektif.
Kolaborasi antar guru, refleksi berkelanjutan, serta pemanfaatan sumber belajar digital juga menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
KKTP Pembelajaran Mendalam Classe 3 SD ceci comme exemple de référence de penyusunan
KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD yang dibagikan melalui blog Download Perangkat Ajar yang dibagikan bukan sebagai dokumen baku, melainkan contoh referensi bagi guru dalam menyusun KKTP yang ideal dan kontekstual. Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik peserta didik, lingkungan belajar, serta kebijakan sekolah yang berbeda, sehingga KKTP sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan nyata di kelas.
Melalui contoh KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD, guru dapat memahami alur perumusan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang selaras dengan Kurikulum Merdeka. Contoh ini membantu guru melihat bagaimana tujuan pembelajaran dirumuskan secara spesifik, terukur, dan berorientasi pada proses berpikir mendalam siswa, bukan sekadar hasil akhir.
Penting dipahami bahwa penyusunan KKTP yang ideal harus mempertimbangkan capaian pembelajaran, karakter siswa kelas 3 SD, serta strategi pembelajaran mendalam yang mendorong pemahaman konseptual, refleksi, dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, guru dianjurkan untuk mengadaptasi, memodifikasi, dan mengembangkan contoh KKTP yang tersedia agar lebih relevan dengan kondisi sekolah masing-masing.
Dengan menjadikan contoh KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD sebagai referensi, guru diharapkan lebih mudah menyusun perangkat ajar yang berkualitas, fleksibel, dan berfokus pada penguatan proses belajar siswa secara bermakna.
Download juga:
Download CP Kurikulum Merdeka Terbaru 2025 BSKAP Nomor 046/H/KR/2025
Penutup
Penerapan KKTP pembelajaran mendalam kelas 3 SD dalam Kurikulum Merdeka memberikan peluang besar bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan memahami CP dan KKTP kelas 3 SD, menggunakan format yang tepat, serta mengacu pada contoh yang relevan, guru dapat menciptakan pembelajaran yang bermakna dan berpusat pada siswa.
Melalui pembelajaran mendalam SD kelas 3, siswa tidak hanya mencapai ketuntasan belajar, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan reflektif yang menjadi bekal penting untuk jenjang berikutnya.
Comments